对不起，各位朋友们．电脑连受两次病毒，所以很长时间没上来了，还有点想念你们呢．
祥子很喜欢轮滑，于是妈妈给报了个轮滑班，可以让祥子系统的学习一下．在轮滑班上祥子跳过初级班，成为中级班最小的学员，在大孩子们中间滑来滑去．妈妈在旁边等待，看到刚来学轮滑的大部分孩子都很吃力，妈妈或爸爸在旁边有的鼓励，有的拿零食诱惑，更有甚者大声喝斥孩子．试想如果你在孩子的位置，你能学的会吗？
祥子直接上中级班看似自然，其实仔细分析也是有一定原因的．在祥子不满两岁的时候，看到哥哥有一双轮滑鞋，就也想拥有一双．妈妈也没想祥子这样的年龄行不行，就买来一双送给祥子．小家伙就穿着玩，纯粹的玩，想起来就穿一会，想不起就不穿．不知不觉间祥子就熟悉了这项运动．我分析这就是祥子可以很快适应轮滑班的学习．而那些学起来费劲的孩子可能是刚刚接触这项运动的原因吧，即使大人也要有个过程的，何况孩子呢？
通过这件事，妈妈想了很多．我们家长不想让孩子成材那是谎言，但怎样让他们开开心心的成长，又不知不觉的成材呢？如果你想让孩子弹钢琴，我想最好的办法是在孩子刚出生时买来钢琴，爸爸妈妈试着学习弹给孩子听，在钢琴声中长大的孩子肯定喜欢钢琴．如果想让孩子学画画，那请家长先来试着画一副吧．言传不如身教，你想让孩子成为怎样的人，首先家长要向这方面的努力．人无完人，我们家长自身可能有很多不完善的地方，但为了孩子我们不应该做一下努力吗？
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